吴启腾
发布时间：2021/1/24 14:25:30
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文章来源：炎黄修谱网
最后更新时间：2021/1/24 17:29:19
作者：小茶生
录入者：吴启腾
吴启腾
一、 学经历
（一）福建省金门县人，1951年（民国40年）生。
（二）台湾师范大学化学系毕业、化学研究所四十学分班结业
、 铭传大学管理科学硕士、福建闽南师范大学博士。
（三）现任金门县环境教育学会、金门县吴氏宗亲会理事长
（四）曾任1.小学教师两年，国中教师、组长七年。2.金门县政府教育局课长、督学五年、小学校长十二年、国中校长十二年。
二、专长:
金门生态环境与地质地貌研究、环境(保)和能源教育推广、金门大学观光质量管理、人力资源管理、生态学概论等科讲师
三、推展科学教育绩效：
（一） 常年推展金门科学教育，曾获台湾科学教师优等奖两次、甲等奖两次、入选奖乙次。
（二）曾获台湾科学作品展览第一名一次、第二名三次、佳作二次。
（三）曾获全县特殊优良教师表扬(1983年)、台湾特殊优良教师(校长)表扬(1993年) 、师铎奖表扬(1998年) 、校长领导卓越奖(2006年) 、教学卓越创新奖(2007年) 、环保署环保奖章实践类一等奖(2008年)、环境教育优等奖(2014年)各乙次，环境教育人员认证通过（终生有效）。
（四）历任金沙小学、古宁小学、金湖小学、烈屿国中、金湖国中校长期间、均荣获环保有功学校
（五）曾获派赴美国、日本考察科学教育、澳洲、新西兰、新加坡考察特殊教育及德国、法国、意大利、瑞士中小学教育考察各乙次。
（六）任职国中、小校长期间曾荣获体育绩优学校两次、诚实教育奖乙次、成人教育奖、标竿100绩优学校、能源教育优等奖、自制教学媒体甲等奖、民俗体育优等奖、青少年年辅导、友善校园绩优学校、教学创新卓越银质奖各乙次。
（七）连续荣获台湾活化校园优等奖、环保有功学校优等奖、能源教育优等奖、空间美学活化校园发展学校特色甲等奖及能源教育优等奖。
（八）荣获环境教育人员认证（荐举终身有效）及环境教育奖特优
四、主要著作及教材编撰
（一）著作：《金门地质地貌》、《金门乡土自然》、《金门昔果山村史》、与林英生合编《金门海岸地景资源》乙书、《金门县地方永续发展策略规划书》乙书、《生态游学 走读金门》乙书。
（二）教材：”金门地区地球科学乡土教材”乙册、”金门太武山探索” 、 “中山林巡览」”、”慈湖赏鸟之旅” 、 “榕园之美” 、 “烈屿自然与人文史迹揽胜” 、 “金门太湖e学习”等户外教学手册六套各两册、”金门乡土故事图画书”乙套五册、编撰”金门科教信息”两册、”学校环保”四册。（三）金门日报环境教育社论及浯江夜话专栏主笔。
五、研究著作：
（一）科学作品：《金宁地区地下水之调查研究》、《安美地区农地调查与土质探讨》、《金门地区红土砾层之分布调查与研究》、《金门黑金─泥炭土之调查研究》、《金门县地方永续发展策略执行研究》
（二）学术研究：1. 2017.5.13于厦门市篔簹书院交流中心發表《金门环境变迁与海丝文化探讨》2.2018.5.11于韩国济州大学发表《金门土地利用变迁与问题之探究》3.2018.11.18于金门大学发表《金门古河道环境变迁与生态文化探究》4.2018.12.15于漳州大酒店发表《金门海洋历史文化探究》
六、未来展望：
（一）继续在自己岗位上努力打拼再创佳绩
（二）全力为金门环境教育扎根，开拓国际视野
（三）坚持精致、创新、卓越理念，开创新人生旅程碑
（四）以人性化及企业化经营理念，提升金门环境教育水平
（五）成立金门县环境教育学会，长期为金门环境教育服务
（六）坚持科学始终是人类文化发展的根本理念，将所学结合闽南文化，为金门文化传承而努力 。
